ISCRIZIONI ON LINE 2019

ISTRUZIONI PER EFFETTUARE L' ISCRIZIONE ON LINE

Le iscrizioni alle scuole statali di ogni ordine e grado si effettueranno dal 7 al 31 gennaio 2019. Le iscrizioni si effettuano on line.

I genitori devono registrarsi, accedendo al servizio “Iscrizioni on line, disponibile sul portale del MIUR (www.istruzione.it), utilizzando le credenziali fornite tramite la registrazione.

PRIMA EFFETTUARE LA REGISTRAZIONE

Dal prossimo 27 dicembre sarà possibile avviare la fase della registrazione sul sito web www.istruzione.it  

L’iscrizione vera e propria viene dopo la registrazione a partire dal 7 gennaio 2019.  All’atto dell’iscrizione, i genitori rendono le informazioni relative all’alunno per il quale è richiesta l’iscrizione (codice fiscale, nome e cognome, data di nascita, residenza, etc.) ed esprimono le loro preferenze in merito all’offerta formativa proposta dalla scuola prescelta.

 

COME AVVIENE L'ISCRIZIONE

Le domande di iscrizione on line possono essere presentate  dalle ore 8:00 dello scorso 7 gennaio 2019 alle ore 20:00 del prossimo 31 gennaio 2019. I genitori possono presentare una sola domanda di iscrizione,ma possono anche indicare una seconda o terza scuola a cui indirizzare la domanda nel caso in cui l’istituzione di prima scelta non abbia disponibilità di posti.

Maus – Art Spiegelman

La storia di una famiglia ebraica tra gli anni del dopoguerra e il presente, fra la Germania nazista e gli Stati Uniti. Un padre, scampato all’Olocausto, una madre che non c’è più da troppo tempo e un figlio che fa il cartoonist e cerca di trovare un ponte che lo leghi alla vicenda indicibile del padre e gli permetta di ristabilire un rapporto con il genitore anziano. Una storia familiare sullo sfondo della più immane tragedia del Novecento. Raccontato nella forma del fumetto dove gli ebrei sono topi e i nazisti gatti.

Video integrazione

Buongiorno ragazzi, vi inserisco i video sull’integrazione visti nelle lezioni precedenti.

Chi dovesse ancora fare/ correggere i commenti se li può rivedere.

Chi ha già iniziato le tavole, possono essere un valido spunto.

Buon lavoro.

GIANFRANCO MONACA RACCONTA L’ALFIERI ADOLESCENTE E VIAGGIATORE

PROGETTO " ALFIERIANDO"

Nell'ambito del Progetto "Alfieriando" sviluppato sulle classi seconde, con l'obiettivo di far conoscere e valorizzare questo importante autore letterario astigiano a cui è intitolata la scuola, i docenti di Lettere hanno invitato Gianfranco Monaca, esperto conoscitore di Vittorio Alfieri

Nel corso dei due incontri (venerdi' 16 novembre con le classi 2B e 2C e venerdi' 23 novembre con le classi 2A e "D) il signor Monaca " è riuscito a catturare la nostra attenzione con il suo modo di raccontare gli episodi di Vittorio, bambino,  studente adolescente dell'Accademia di Torino, viaggiatore europeo e compositore di Tragedie e Satire cioe' di testi in cui lui criticava le cose dei suoi tempi che non andavano bene in modo scherzoso, facendo ridere i lettori.

Noi alunni durante questa lezione abbiamo compreso come sia importante perseguire i propri obiettivi, senza mai arrendersi."

 

Vittorio Alfieri ancora oggi resta per tutti un modello di forza interiore, coerenza e  liberta';grazie a lui abbiamo capito che bisogna realizzare  i propri sogni e seguire  le proprie passioni.

GRAZIE!

Gli alunni e gli Insegnanti ringraziano Gianfranco Monaca per la sua disponibilita'!

INTERVISTA DOPPIA TRA VITTORIO ALFIERI E LA CLASSE

Il video prodotto dagli alunni della 3C è risultato vincitore della sezione grafica del PREMIO PIAZZALFIERI 2018

Il concorso è stato organizzato dalla Compagnia dei Sansguignon con lo scopo di valorizzare l'attualita' di Vittorio Alfieri

La premiazione è avvenuta domenica 7 ottobre nella BIBLIOTECA DI PALAZZO ALFIERI

Gli alunni della 3C della scuola secondaria di I° grado "Vittorio Alfieri" dopo aver letto i capitoli dell'Adolescenza dello scrittore Astigiano , tratti dalla "Vita scritta da esso", hanno elaborato un' INTERVISTA DOPPIA tra Vittorio,studente settecentesco nel Collegio di Torino, e gli alunni del ventunesimo secolo della scuola media. Ne nasce un interessante confronto tra i metodi didattici , i contenuti di studio e la preparazione degli insegnanti.

Salamanca – Viaje de estudio 1-8 de julio de 2018

Eccovi alcune foto della bellissima esperienza fatta da alcuni di voi quest'estate!

SALAMANCA, col tour operator PROYECTO ESPAÑA programma PEQUES, in collaborazione con la scuola ISLA.

Corso di spagnolo al mattino, attività di gioco a gruppi al pomeriggio! E poi visite a Madrid, Segovia, musei, piscina, discoteca...... il tutto rigorosamente EN ESPAÑOL!!!! 😉

E ancora foto, foto, foto! 😀

E quest'anno, per chi vorrà....... si replica! 🙂

COME I PESCI NELLA RETE…

Martedì 25 Settembre abbiamo avuto un incontro con l'Assessore all'Istruzione del Comune di San Damiano e il coordinatore della Polizia Postale, riguardante la sicurezza in rete. 

Dopo averci regalato un utile manuale su come comportarsi sui social gli esperti ci hanno fatto riflettere su questi importanti STRUMENTI come p.c tablet e smatphone e abbiamo capito che non dobbiamo abboccare e farci catturare come i pesci nella rete ma dobbiamo usarli in modo consapevole. 

VIAGGIO D’ISTRUZIONE 27 E 28 MARZO

27 MARZO

Prima tappa a Reggio Emilia per visitare il caseificio in cui si produce il famoso e gustoso PARMIGIANO REGGIANO.

Nel pomeriggio abbiamo visitato la "DOTTA"  BOLOGNA con la famosa Piazza Maggiore, il Duomo di San PETRONIO, l'antica e prestigiosa UNIVERSITA' "ARCHIGINNASIO"

Alla sera tutti insieme a cena..

28 MARZO PARMA

Giornata dedicata alla visita della citta' con i suoi splendidi monumenti rinascimentali:TEATRO FARNESE, DUOMO, BATTISTERO. Nel pomeriggio laboratorio alla CASA DELLA MUSICA.

PROGRAMMA VIAGGIO D’ISTRUZIONE CLASSI SECONDE

27 E 28 MARZO

VIAGGIO D'ISTRUZIONE IN EMILIA

27 MARZO

In mattinata arrivo a Reggio Emilia e visita al consorzio "Vacche Rosse" famoso per la produzione del parmigiano reggiano

Trasferimento a Bologna e visita guidata dello splendido centro storico con il Duomo, piazza Maggiore, le famose Torri degli Asinelli e Garisenda.

28 MARZO

In mattinata visita al centro storico di Parma con il duomo, il Battistero e il teatro Farnese. Nel pomeriggio trasferimento alla Casa Della musica  e partecipazione a laboratori musicali.

Teatro in spagnolo nella nostra scuola!

Venerdì 16 febbraio le classi prime e seconde della nostra scuola che studiano spagnolo come seconda lingua comunitaria hanno assistito a un divertente spettacolo dal titolo "TRES ESCENAS TRES" portato nella nostra palestrina dall'associazione culturale "ALBAHACA TEATRO".

Tre attori, di cui due madrelingua (una cubana e un'argentina) e un italiano, hanno interpretato vari personaggi nei tre sketch a cui hanno dato vita nella rappresentazione teatrale.

Ecco i ragazzi delle classi prime...

....e quelli delle classi seconde

Laboratori

In seguito alla visione dello spettacolo ogni gruppo-classe ha poi partecipato a un laboratorio con uno degli attori. I ragazzi sono stati coinvolti in giochi, balli e sperimentazioni teatrali, il tutto rigorosamente in spagnolo! Parola d'ordine: "Impariamo divertendoci"!    GRACIAS ALBAHACA TEATRO  🙂

A TEATRO CON SASSI E PIETRE

Il 21 febbraio, tutti noi, delle classi seconde, siamo andati al Foro Boario e abbiamo visto uno spettacolo teatrale, che si intitolava: Parole sassi .

Questo titolo dava già un indizio sulla storia che l'attrice Patrizia doveva recitare: infatti i personaggi che lei animava erano... dei semplici sassi. Aveva deciso di rappresentare una tragedia antica , Antigone, che raccontava di fatti accaduti in una città famosa del tempo: Tebe.

Tutto inizio' dalla gerra che scoppiò tra i due gemelli, Polinice e Eteocle, per causa di un patto non rispettato. I due, diventati rivali in guerra, morirono insieme uccidendosi a vicenda. Data la legge di Creonte, il nuovo re di Tebe, Eteocle doveva essere sepolto e onorato come eroe mentre Polinice, rienuto traditore della patria, doveva essere lasciato sul campo di guerra mangiato dai corvi. Chiunque l'avesse seppellito sarebbe stato giustiziato. I due gemelli avevano due sorelle: Ismene, la più grande, e Antigone, la più piccola. Quest' ultima, la più coraggiosa aveva intenzione di seppellire suo fratello Polinice, ignorando la legge di suo zio Creonte. Mentre stav spargendo la terra sul corpo però, venne vista da una guardia e venne catturata. La sorella disperata cercò di discolparla ma Creonte, impassibile, la condannò a morte.Quando Emone, il figlio del re e promesso sposo di Antigone,

venne a sapere che la sua futura moglie sta per essere uccisa, implorò il padre di liberarla. Lui però, al posto di liberarla, la rinchiuse in una caverna seppelendola viva. Ma, alla festa di vittoria della città, il saggio cieco Tiresia predisse un futuro di disgrazia e solitudine nei confronti del re per aver rinchiuso Antigone nella caverna. Quindi Creonte, spaventato, si affrettò ad andare a liberarla, Ma già da lontano sentì un pianto disperato che non era di Antigone: infatti, appena entrato nella caverna, vide suo figlio Emone piangere sotto il corpo impiccato della promessa sposa che, nella disperazione, si era suicidata. Emone, disperato e infuriato con il padre, sguainò la spada e si suicidò anche lui. Anche la madre di Emone, saputo della morte del figlio, si suicidò a sua volta. Ed è proprio così che finisce la storia: Creone che voleva che la sua città fosse potente, non ascoltò il figlio e rimase solo e senza niente."

Patrizia, finito lo spettacolo, ci ha chiesto di raccontare questa storia ai nostri conoscenti, in modo che questa tragedia si tramandi ancora a lungo. Ed è proprio quello che stiamo facendo.