LA MUSICA E’ PER TUTTI !

La musica non è importante per i bambini per farli diventare musicisti, ma per insegnare loro ad ascoltare e, di conseguenza, a essere ascoltati. ( Maestro Claudio Abbado)

Da oramai diciotto anni la Scuola Secondaria di I° V. Alfieri di San Damiano d’Asti ha come fiore all’occhiello l’Indirizzo Musicale, frequentato assiduamente, in orario pomeridiano, da studenti e studentesse delle tre classi.

Le novita’ di questo nuovo anno scolastico appena iniziato sono varie: è stato attivato nella 1C il corso unico ad indirizzo musicale in cui tutti gli alunni della classe musicale frequentano lezioni pomeridiane di strumento (pianoforte, tromba, flauto traverso, chitarra) e di orchestra; si tratta di una strategia didattica altamente inclusiva perchè tutti gli alunni, anche quelli con varie disabilita’, saranno in grado alla fine del percorso di “suonare” in base alle proprie abilità acquisite e di essere cosi’ inclusi nel gruppo come membri attivi di una comunita’.

La Dirigente Laura Franco e i docenti del consiglio di classe credono fortemente in questo potere inclusivo della musica che e per questo hanno aderito al progetto Regionale di ricerca-azione Presto con fuoco! Una partitura per l’inclusione scolastica

L’Istituto è uno dei cinque del Piemonte coinvolti nel progetto di Ricerca e di Formazione in collaborazione con l’Università Roma Tre; attualmente i docenti si stanno formando attraverso la partecipazione a seminari e gruppi di studio con esperti del settore.

Frequentare una classe musicale è l’occasione per creare un ambiente di apprendimento interdisciplinare, interculturale teso a far superare barriere ed ostacoli radicati ancora nella societa’ attuale.

GEMELLAGGIO IN MUSICA!

Da svariati anni la Scuola secondaria di I° V. Alfieri di San Damiano d'Asti vanta la propria sezione pomeridiana ad Indirizzo Musicale in cui ogni anno 25 studenti e studentesse si avvicinano allo studio individuale e d'orchestra di uno strumento.

A seguito della partecipazione e del brillante superamento di un'allieva della scuola all'esame di "certificazione Alfa" presso il conservatorio "A.Vivaldi" di Alessandria, la scuola è stata contattata dalla direzione dello stesso Conservatorio con la proposta di aderire al protocollo d'intesa per la costituzione di una rete di istituzioni che operano nella formazione musicale, di cui il Conservatorio alessandrino è capofila. Il protocollo ha come finalità il coordinamento dei percorsi formativi di base e la promozione e diffusione della cultura musicale, mediante l’interscambio di risorse, esperienze e potenzialità tra le rispettive istituzioni firmatarie.

Si tratta di un'ottima opportunita' per ampliare i contatti con altre realta' musicali e di una buona notizia in apertura del nuovo anno scolastico.

Nella provincia di Asti sono soltante 3 le scuole medie dotate anche tale indirizzo specifico che rappresenta per il territorio sandamianese e per l'Istituto un fiore all'occhiello.

UN SABATO NELLO SPORT!

Sabato 9 ottobre nella scuola secondaria di I° V. Alfieri di San Damiano è stato organizzato UN SABATO NELLO SPORT: in questa mattinata tutte le classi hanno svolto tre ore di lezione e tre ore di sport.

Le discipline sportive messe a disposizione dagli esperti sono state: Karate, Cross Kids, Danza Moderna, Ginnastica Artistica, Bocce, Rugby; gli alunni si sono divertiti molto nel praticare attività motorie un po' diverse dal solito ed hanno apprezzato la competenza, la disponibilità e la pazienza dei vari istruttori.

Sperando in una nuova mattinata all'insegna dello sport, gli studenti e i docenti della scuola ringraziano il Comune di San Damiano per aver messo a disposizione i vari locali, i vari giocatori della Bocciofila ( con il sig. Marco Rossino); la palestra Kinesis con Valeria Calosso,  Sara Marinetti, Gloria Viglione (campionessa regionale e nazionale di ginnastica artistica) e A.S.D. Dinamic Karate Asti  con il maestro Caiano Piero e le atlete Nicole Iglina ed Elena Massano e il prof. di scienze motorie Lorenzo Cirillo.

“We learn English…et on parle Français !”

Si è appena conclusa la “Scuola d’Estate”: dal 30 agosto al 9 settembre 17 allievi delle attuali classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado hanno partecipato al percorso “We learn English...et on parle Français!” Ogni giorno dalle 9.00 alle 12.00 sono state affrontate attività nelle due lingue straniere. La giornata è sempre iniziata con un gioco in lingua, a seguire un’attività di tipo laboratoriale e, per concludere, un’ulteriore attività ludica in lingua straniera. Per quanto riguarda i laboratori di inglese, gli alunni si sono cimentati con ricette, canzoni, barzellette e attività di scrittura creativa. Durante le giornate dedicate al francese, gli allievi hanno affrontato attività relative a diversi ambiti lessicali: le vacanze, la casa, un tipico piatto francese: le crepes, i gerghi utilizzati dai giovani in Francia.

Le ultime due giornate sono state dedicate ad attività pratiche: i ragazzi hanno realizzato dei biglietti di benvenuto per i compagni che sarebbero di lì a poco rientrati dalle vacanze e hanno creato dei segnalibri di diverse forme.

Gli alunni hanno mostrato interesse, partecipazione e hanno sempre risposto con entusiasmo alle attività proposte. Noi ci siamo divertite! Speriamo che lo stesso valga per i nostri allievi!

Le insegnanti: Giulia Fiorentino e Elisabetta Massano

ENGLISCH?ESPANOL?…..CANTANDO MEJOR!

Nell'ambito del PIANO ESTATE promosso dal Ministero dell'Istruzione, destinato a recuperare  apprendimenti e socialità perduti negli ultimi tempi di pandemia, dad e chiusure, la nostra scuola ha organizzato dal 17 al 30 giugno 2021  il primo PON estivo: un corso  inerente le lingue straniere e il canto dal titolo:

"English? Espanol?...cantando mejor"

Il prof Dario Tudisco e la prof.ssa Alessia Sposato hanno scelto alcune canzoni in lingua spagnola e inglese da far ascoltare e cantare ai 15 ragazzi che hanno partecipato al corso.

Tra una cantata e l'altra, un video e l'altro - un po' al parco e un po' in classe - abbiamo ripassato un po' di inglese e spagnolo a partire proprio dai testi di quelle canzoni! E..... udite, udite....ci siamo proprio divertiti!

Con #ioascoltoperchè continuiamo a leggere anche in quarantena!


Il tempo e lo spazio sono relativi per chi legge

E’ ormai più di un mese che la didattica a distanza sta accompagnando le giornate di alunni, professori e famiglie della scuola media. Non è facile stravolgere un’abitudine e una modalità di insegnamento e apprendimento che prevede il confronto quotidiano tra i ragazzi e gli insegnanti, relazione indispensabile per una crescita personale e intellettuale. La lettura è uno degli strumenti che riteniamo necessari alla formazione dell’individuo, all’arricchimento della persona e alla conoscenza profonda di sé, e ci siamo chieste come arrivare ai nostri allievi per poter far continuare loro questo irrinunciabile percorso, anche per non farli sentire soli durante un periodo così complicato. Molti dei nostri ragazzi ci hanno scritto lettere e messaggi nei quali hanno evidenziato momenti di noia, preoccupazione e solitudine. Abbiamo riflettuto insieme ad un modo per poterli affiancare durante queste giornate che non fossero riempite solo da una lista di compiti da svolgere e da restituire. Sappiamo che la lettura in classe è una delle attività più gradite ai nostri studenti, allora abbiamo pensato di sfruttare un preziosissimo archivio della Rai che ha messo a disposizione una serie di audiolibri, tra cui molti per ragazzi. Da lunedì 6 aprile partirà per le classi prime un’iniziativa di ascolto di libri che le insegnanti di Lettere Rita Abrardi, Annalisa Franco, Ornella Torchio e Alessandra Vigna hanno selezionato per i loro studenti scegliendo alcuni titoli che si augurano possano essere graditi. Ogni giorno, dal lunedì al venerdì, gli alunni riceveranno una “puntata” del libro letto da attori professionisti e accompagnato da brani musicali che riempiranno lo spazio e il tempo che forse, in queste ultime settimane, sono rimasti un po’ vuoti. Alla lettura seguiranno attività varie da svolgere in tutta serenità e spirito di condivisione.
Buon ascolto a tutti!!! Le insegnanti di Lettere delle classi prime

IL PRIMO DANTEDI’: USCIREMO DI NUOVO A “RIVEDER LE STELLE”

Il 25 Marzo, data che gli studiosi individuano come inizio del viaggio ultraterreno della Divina Commedia, si è CELEBRATO per la prima volta il Dantedì, la giornata dedicata a Dante Alighieri recentemente istituita dal Governo. ‪Il sommo Poeta è il simbolo della cultura e della lingua italiana, ricordarlo insieme è stato un modo per unire ancora di più il Paese in questo momento difficile, condividendo versi dal fascino senza tempo.
‪L’appuntamento è stato per le 12 di mercoledì 25 marzo, orario in cui siamo stati tutti chiamati a leggere Dante e a riscoprire i versi della Commedia. Il Ministero dell’Istruzione ha invitato docenti e studenti a farlo durante le lezioni a distanza. Ma la richiesta è stata rivolta a ciascun cittadino. E le 12 è stato solo l’orario di punta: le celebrazioni, seppur a distanza, hanno avuto seguito durante tutta la giornata sui social, con pillole, letture in streaming, performance dedicate a Dante, con gli hashtag ufficiali #Dantedì e #IoleggoDante.
Riscoprire Dante, tutti insieme, è stato un modo per restare uniti, in un momento così complesso, attraverso il filo conduttore della poesia. Gli insegnanti stanno facendo sforzi importanti per portare avanti la didattica a distanza, per restare in contatto con i ragazzi. Il Dantedì è stata una bellissima occasione per ribadire che la scuola c’è, per condividere, sui social o sulle piattaforme delle lezioni online, la passione per uno dei testi più importanti della nostra letteratura, ha sottolineato la Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina.

Mi sembrava bello condividere anche questa iniziativa con la mia classe IIIB che l’anno scorso ha letto e apprezzato Dante. Ho chiesto loro di partecipare condividendo sia sui social, ma anche sul nostro registro elettronico un tributo all’opera immortale di Dante, che poteva essere una foto, un video o un audio, versi del poeta.
Io ho preparato in anticipo il mio “lavoro” che ho condiviso con i ragazzi ricordando anche i testi che avevamo letto insieme l’anno scorso.
E’ stata una soddisfazione ricevere da alcuni alunni il loro contributo, perchè in un momento così difficile per tutti, il poeta ci ricorda con il suo canto che usciremo di nuovo “a riveder le stelle”.

Melissa

Sabrina 2

Sabrina

Allegro M.Giuliani

ALUNNI DI CHITARRA CL.3^

Allegro     M.Giuliani

S P A R T I T O – T A B U L A T U R A :   Spartito Tabulatura Moderato Giuliani

V I D E O     P A R T I T U R A

L I N K                                                 https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1ovosJjj1JWdUg-eoFE6gfM6xqYaP8zkm

 

 

 

Orchestra cl.2^/ cl.3^ RINASCIMENTANDO – basi musicali

Basi Musicali per lo studio del programma di orchestra

Pavana

Ronde

Ronde 2

Saltarello