UN SABATO PER ABBELLIRE LA SCUOLA

Ultimati i lavori di ristrutturazione e riqualificazione che sono durati quasi 2 anni, nell'ultimo sabato di recupero scolastico (il 28 maggio) le classi si sono anche dedicate ad abbellire la scuola: alcune hanno preparato nuove etichette per i vari ambienti, altre hanno dipinto cassette di legno, altre ancora hanno dato nuova vita ad armadi con il decoupage e hanno ripulito il cortile interno dell'edificio.

Inoltre nelle classi  sono intervenuti i Volontari dell'Associazione di clownterapia L'ARTE DEL SORRISO dell'Ospedale C. Massaia di Asti che hanno dilettato gli studenti con giochi e scenette e spiegando il loro importante compito di portare il sorriso tra le corsie dei reparti che accolgono giovani pazienti.

GIANFRANCO MONACA RACCONTA DI ALFIERI E DI Sé

Venerdi' 30 ottobre nell'ambito del progetto “Alfieriando” gli alunni delle classi seconde della Scuola secondaria di I° “V. Alfieri” hanno partecipato in classe ad una videoconferenza con G. Monaca esperto conoscitore del nostro poeta e drammaturgo astigiano; il progetto, promosso ogni anno dalle docentidi Lettere, ha lo scopo di far conoscere e valorizzare la figura di Alfieri partendo dalla sua Autobiografia.

Gli alunni e le docenti collegati stando nelle proprie aule e utilizzando il prorpio dispositivo, hanno dato vita ad una videoconferenza attiva e partecipata: nella prima parte gli studenti hanno sottoposto al sig. Monaca, come se fosse lui stesso lo studente da “interrogare”, un questionario interattivo sull'infanzia e l'adolescenza di Alfieri, in seguito l'esperto ha letto e commentato ai ragazzi un passo tratto dall'Esquisse du jugement universel in cui il giovane Vittorio descrive se stesso immaginando di presentarsi davanti al tribunale di Dio. Nella terza parte dell' incontro in rete gli alunni, incuriositi, hanno intervistato proprio G. Monaca per conoscere i suoi studi, i sui interessi , le sue esperienze lavorative.

I ragazzi hanno manifestato interesse ed entusiasmo per i vari argomenti trattati prendendo consapevolezza di non essere stati spettatori passivi (come spesso accade in rete) ma inter-attivi.

Le docenti ringraziano vivamente il sig. Monaca per la sua disponibilita'.

PRONTI, PARTENZA…..CLASSROOM!

Classroom è la piattaforma didattica piu' utilizzata dalle scuole (soprattutto in questo ultimo periodo) in cui i professori assegnano dei materiali e gli alunni svolgono le attivita' tramite tablet, computer, o smartphone/cellulare; in questo modo le prof.sse non devono ritirare i quaderni o fare troppe fotocopie.

Nel corso di queste mattinate noi alunni stiamo accedendo ai vari corsi presenti su Classroom; la scuola permette, infatti, di portare i propri dispositivi in classe.

La scuola ha creato per ogni alunno un indirizzo mail ed una password temporanea, da cambiare al primo accesso.

 

PROCEDIMENTO PER ENTRARE SU CLASSROOM:

Prima di tutto bisogna installare Classroom che si trova su Playstore: la sua icona e' una lavagna verde chiaro con il bordo giallo e un omino bianco. Poi cliccate sull’applicazione e inserite su Google la e-mail e la password della scuola e confermate tutto. Per iscrivervi ai diversi corsi cliccate sul “piu’ “e poi su “Iscriviti al corso” mettete il codice che vi ha inviato l’insegnante tramite e-mail in questo modo vi compariranno una o piu’ caselle in base alla materia.

Si puo' accedere anche tramite link, sempre inviato dall'insegnante.

Per fare i compiti cliccate sulla casella della materia in cui dovete fare il compito e vi compariranno altre caselle in cui ci sono i diversi compiti che dovete svolgere cliccate sul compito e guardate cosa dovete fare.

Ecco qui di seguito solo alcuni esempi di quello che potere fare!

COME SCRIVERE UN TESTO SU CLASSROOM SENZA WORD:

Per prima cosa bisogna andare sul compito e cliccare su: il tuo lavoro poi su nuovo allegato e cliccare nuovi documenti svolgete il tema e una volta finito lo salvate e lo consegnate così l’insegnante potrà aprire il compito che avete inviato.

COME INVIARE UN TEMA SU CLASSROOM TRAMITE WORD

Con word dovete svolgere il tema lì poi una volta che lo avete finito salvate il testo (alcune volte si salva da solo), andate sul simbolo della condivisione cliccate “gestisci come collegamento” poi cliccate su “collegamento modifica” e vi appare una schermata con le diverse applicazioni dove potete condividere il tema, cliccate su Classroom e a questo punto dovete solo consegnare il compito e l’insegnante vedrà il testo che avrete svolto.

Questa piattaforma puo' quindi essere usata sia a scuola sia a casa per svolgere compiti, studiare, fare approfondimenti con video, presentazioni, giochi didattici.

SI RICOMINCIA IN SICUREZZA!

BENTORNATI RAGAZZI!

FINALMENTE SI RICOMINCIA, IN SICUREZZA!

ECCO UN IMPORTANTE AVVISO PER TUTTI I GENITORI

CLICCARE QUI:      AVVISO ALLE FAMIGLIE

 QUI DI SEGUITO LE REGOLE DA RISPETTARE PER LAVORARE INSIEME ANCHE A DISTANZA

  • Entrare in classe con la mascherina e mantenere un metro di distanza dal compagno.
  • Conservare la mascherina in una bustina trasparente contrassegnata dal cognome e nome.
  • La scuola provvede a dare all’alunno una mascherina in caso di mancanza all’ingresso della scuola.
  • Ad ogni ingresso in classe lavarsi le mani con il gel.
  • Appendere le giacche alle sedie.
  • Utilizzare il proprio materiale senza chiederne in prestito agli altri.
  • È vietato lo scambio di libri e materiale didattico tra alunni di classi diverse (anche se fratelli).
  • Mantenere il posto assegnato dai docenti senza spostarsi ne’ cambiare banco.
  • Non si può lasciare il materiale didattico a scuola (tutto deve essere riportato a casa al termine delle lezioni).

REGOLAMENTO INTERVALLO

  • L’intervallo ha durata di 12 minuti .
  • Si consuma il proprio spuntino seduti al proprio posto .
  • Al termine si procede all’uscita dall’aula con la mascherina e mantenendo il distanziamento (1 metro).
  • Al rientro in classe lavare le mani con il gel.

REGOLAMENTO BAGNO

  • Chiedere di andare in bagno solo se urgente e soltanto nei seguenti moduli:secondo e quinto.
  • All’ ingresso in aula igienizzarsi le mani con il gel prima di sedersi al proprio posto.

 

A SCUOLA

DISTANTI

MA VICINI!!!

CULTURA IN MOVIMENTO: IN VIA CICI UN BELLISSIMO MURALES

Il progetto “Cultura in movimento” in collaborazione con gli educatori dell'Associazione Cinema Vekkio è iniziato nell'anno scolastico 2017-18 e ha prodotto I suoi frutti al termine di questo anno scolastico corrente coinvolgendo molti studenti di San Damiano d'Asti della scuola Media “V. Alfieri” e dell' Istituto “Penna”.

Da un'inchiesta ludica si è giunti, grazie anche al sostegno prezioso dell'Amministrazione Comunale, alla “riappropriazione” di uno spazio pubblico che da tempo era in una situazione di semi-abbandono: I giardinetti pubblici di Via Cici. Dopo un impegnativo lavoro organizzativo, giovedi' 16 maggio le classi 2A e 2B della scuola secondaria di I° hanno inaugurato , alla presenza degli Educatori, delle insegnanti di Lettere, del Dirigente e Vicepreside, degli Assessori Comunali il nuovo spazio, luogo di incontri culturali e di giochi tra amici.

I ragazzi, con la supervisione dell'artista ravennate Massimiliano Fabbri hanno realizzato un bellissimo murales con tema la foresta di fiori e alberi che ha suscitato la soddisfazione e I complimenti di tutti I partecipanti.

Questo spazio verra’ presto sfruttato anche dalle classi del Istituto Penna per una loro rappresentazione teatrale il 4 giugno e il 21 giugno per la proiezione della Videoinchiesta realizzata dal gruppo informale di ragazzi che frequentano assiduamente la Biblioteca e a seguire la proiezione del film “Wonder”.

Progetto continuità/2

Pochi giorni fa i bambini delle classi quinte del nostro istituto comprensivo sono tornati a trovarci e a fare delle attività con noi, per sentirsi sempre più a loro agio nei locali della scuola media che li accoglierà il prossimo anno 😀

Hanno assistito a una lezione-concerto in cui i docenti di strumento hanno presentato i vari strumenti musicali che sarà possibile studiare e suonare il prossimo anno; i nostri ragazzi hanno poi dato dimostrazione della loro bravura presentando alcuni brani suonati dall'orchestra delle classi terze.

Ci sono stati, poi, vari incontri pomeridiani in palestra con il nostro buon Prof. Cirillo che ha coinvolto e fatto divertire i bambini in attività per migliorare la loro coordinazione..... a ritmo di musica!

Eccovi alcune foto....e buona iscrizione a tutti!!!!! 😀

GIANFRANCO MONACA RACCONTA L’ALFIERI ADOLESCENTE E VIAGGIATORE

PROGETTO " ALFIERIANDO"

Nell'ambito del Progetto "Alfieriando" sviluppato sulle classi seconde, con l'obiettivo di far conoscere e valorizzare questo importante autore letterario astigiano a cui è intitolata la scuola, i docenti di Lettere hanno invitato Gianfranco Monaca, esperto conoscitore di Vittorio Alfieri

Nel corso dei due incontri (venerdi' 16 novembre con le classi 2B e 2C e venerdi' 23 novembre con le classi 2A e "D) il signor Monaca " è riuscito a catturare la nostra attenzione con il suo modo di raccontare gli episodi di Vittorio, bambino,  studente adolescente dell'Accademia di Torino, viaggiatore europeo e compositore di Tragedie e Satire cioe' di testi in cui lui criticava le cose dei suoi tempi che non andavano bene in modo scherzoso, facendo ridere i lettori.

Noi alunni durante questa lezione abbiamo compreso come sia importante perseguire i propri obiettivi, senza mai arrendersi."

 

Vittorio Alfieri ancora oggi resta per tutti un modello di forza interiore, coerenza e  liberta';grazie a lui abbiamo capito che bisogna realizzare  i propri sogni e seguire  le proprie passioni.

GRAZIE!

Gli alunni e gli Insegnanti ringraziano Gianfranco Monaca per la sua disponibilita'!

WU MING E I CANTALAMAPPA

VENERDI' 26 OTTOBRE AL FORO BOARIO DI SAN DAMIANO SI è CONCLUSO IL PROGETTO "CULTURA IN MOVIMENTO" .

Gli alunni delle classi 2A e 2B hanno partecipato al  laboratorio a cura di Wu Ming cioe' gli autori provenienti da Bologna dei libri Cantalamappa e  Il Ritorno dei Cantalamappa.

Dopo aver letto nel corso dei mesi le storie avventurose dei due viaggiatori Guido e Adele Cantalamappa i ragazzi hanno potuto interagire con l'autore Wu Ming che ha spiegato il vero signficato delle Storie.

Anche gli alunni sono riusciti a scrivere le loro storie e a rappresentarle poi in fumetti che tutti possono vedere.

Le insegnanti e gli alunni ringraziano Alberto, Chiara e tutti gli esperti che hanno permesso la realizzazione di questo interessante e coinvolgente progetto di Comunita'.

 

COSA SUCCEDE IN CITTA’?

Percorso di inchiesta ludica con i bambini e i ragazzi di San Damiano d'Asti

Continua il viaggio del furgoncino rosso di Cultura in Movimento. Da aprile è stato presente a più riprese nel comune di San Damiano d’Asti e ha incontrato circa 200 bambini e ragazzi in ambito scolastico e contesti più informali. Un grande lavoro di inchiesta ludica ha coinvolto bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, ragazzi della scuola secondaria di primo grado e alunni dell’istituto professionale G. Penna. Un percorso ricco di storie, di relazioni calde, di arte e cultura grazie al prezioso lavoro da parte dei bambini e dei ragazzi coinvolti che ci hanno raccontato la città di San Damiano attraverso il loro sguardo. Vi invitiamo ad approfondire sul sito i vari passaggi di questo bellissimo percorso

CLICCA SUL LINK PER LEGGERE L'INCHIESTA

INCHIESTA CLASSI SECANDA A E SECONDA B

Salamanca – Viaje de estudio 1-8 de julio de 2018

Eccovi alcune foto della bellissima esperienza fatta da alcuni di voi quest'estate!

SALAMANCA, col tour operator PROYECTO ESPAÑA programma PEQUES, in collaborazione con la scuola ISLA.

Corso di spagnolo al mattino, attività di gioco a gruppi al pomeriggio! E poi visite a Madrid, Segovia, musei, piscina, discoteca...... il tutto rigorosamente EN ESPAÑOL!!!! 😉

E ancora foto, foto, foto! 😀

E quest'anno, per chi vorrà....... si replica! 🙂

PROGETTO “CULTURA IN MOVIMENTO”

Prosegue il progetto "Cultura in movimento" nelle classi 2A e 2B con gli esperti dell'associazione Elianto.

Ci siamo divisi in gruppi a abbiamo raccontato delle storie reali per noi importanti anche prendendo spunto dalla lettura del libro di WU MING "Cantalamappa".

Venerdi' 21 settembre Chiara è arrivata con il furgoncino rosso insieme al fumettista Nemo che ci ha fatto una lezione sul fumetto. Poi ci siamo divisi in gruppi e abbiamo disegnato la nostra storia a fumetti

VIAGGIO D’ISTRUZIONE 27 E 28 MARZO

27 MARZO

Prima tappa a Reggio Emilia per visitare il caseificio in cui si produce il famoso e gustoso PARMIGIANO REGGIANO.

Nel pomeriggio abbiamo visitato la "DOTTA"  BOLOGNA con la famosa Piazza Maggiore, il Duomo di San PETRONIO, l'antica e prestigiosa UNIVERSITA' "ARCHIGINNASIO"

Alla sera tutti insieme a cena..

28 MARZO PARMA

Giornata dedicata alla visita della citta' con i suoi splendidi monumenti rinascimentali:TEATRO FARNESE, DUOMO, BATTISTERO. Nel pomeriggio laboratorio alla CASA DELLA MUSICA.

PROGRAMMA VIAGGIO D’ISTRUZIONE CLASSI SECONDE

27 E 28 MARZO

VIAGGIO D'ISTRUZIONE IN EMILIA

27 MARZO

In mattinata arrivo a Reggio Emilia e visita al consorzio "Vacche Rosse" famoso per la produzione del parmigiano reggiano

Trasferimento a Bologna e visita guidata dello splendido centro storico con il Duomo, piazza Maggiore, le famose Torri degli Asinelli e Garisenda.

28 MARZO

In mattinata visita al centro storico di Parma con il duomo, il Battistero e il teatro Farnese. Nel pomeriggio trasferimento alla Casa Della musica  e partecipazione a laboratori musicali.

A TEATRO CON SASSI E PIETRE

Il 21 febbraio, tutti noi, delle classi seconde, siamo andati al Foro Boario e abbiamo visto uno spettacolo teatrale, che si intitolava: Parole sassi .

Questo titolo dava già un indizio sulla storia che l'attrice Patrizia doveva recitare: infatti i personaggi che lei animava erano... dei semplici sassi. Aveva deciso di rappresentare una tragedia antica , Antigone, che raccontava di fatti accaduti in una città famosa del tempo: Tebe.

Tutto inizio' dalla gerra che scoppiò tra i due gemelli, Polinice e Eteocle, per causa di un patto non rispettato. I due, diventati rivali in guerra, morirono insieme uccidendosi a vicenda. Data la legge di Creonte, il nuovo re di Tebe, Eteocle doveva essere sepolto e onorato come eroe mentre Polinice, rienuto traditore della patria, doveva essere lasciato sul campo di guerra mangiato dai corvi. Chiunque l'avesse seppellito sarebbe stato giustiziato. I due gemelli avevano due sorelle: Ismene, la più grande, e Antigone, la più piccola. Quest' ultima, la più coraggiosa aveva intenzione di seppellire suo fratello Polinice, ignorando la legge di suo zio Creonte. Mentre stav spargendo la terra sul corpo però, venne vista da una guardia e venne catturata. La sorella disperata cercò di discolparla ma Creonte, impassibile, la condannò a morte.Quando Emone, il figlio del re e promesso sposo di Antigone,

venne a sapere che la sua futura moglie sta per essere uccisa, implorò il padre di liberarla. Lui però, al posto di liberarla, la rinchiuse in una caverna seppelendola viva. Ma, alla festa di vittoria della città, il saggio cieco Tiresia predisse un futuro di disgrazia e solitudine nei confronti del re per aver rinchiuso Antigone nella caverna. Quindi Creonte, spaventato, si affrettò ad andare a liberarla, Ma già da lontano sentì un pianto disperato che non era di Antigone: infatti, appena entrato nella caverna, vide suo figlio Emone piangere sotto il corpo impiccato della promessa sposa che, nella disperazione, si era suicidata. Emone, disperato e infuriato con il padre, sguainò la spada e si suicidò anche lui. Anche la madre di Emone, saputo della morte del figlio, si suicidò a sua volta. Ed è proprio così che finisce la storia: Creone che voleva che la sua città fosse potente, non ascoltò il figlio e rimase solo e senza niente."

Patrizia, finito lo spettacolo, ci ha chiesto di raccontare questa storia ai nostri conoscenti, in modo che questa tragedia si tramandi ancora a lungo. Ed è proprio quello che stiamo facendo.